❤️ЩО ТАКЕ ДОБРЕ, А ЩО - ПОГАНО?
👶🏻 А звідки дитина дізнається, що можна, а що ні?
Що добре - допомагати, а погано - штовхати?
Що ділитися - це правильно, а насміхатись - боляче?
📌Для дошкільнят це зовсім неочевидно. І тут важлива роль не моралізаторів, а… провідників у світ добра. Це ми - дорослі, вихователі, батьки.
📌ЯК НАВЧИТИ ДІТЕЙ РОЗРІЗНЯТИ ДОБРО І ЗЛО?
🤩 Казки, які "виховують без моралі"
Казка - безпечний простір, де дитина може прожити емоції й зробити висновки.
➡️ Після казки не повчай. Запитай: "Що ти відчував, коли Лисичка обманула?"
Дитина сама знайде відповідь.
🤩 Емоції - підказки для совісті.
"Як почувається зайчик, коли його штовхнули?"
"Як тобі, коли тебе не беруть у гру?"
➡️ Називай емоції, відображай почуття: це мова серця.
🤩 Граємо - і навчаємось.
🎭 Етюди, ситуації, міні-драматизації:
- "Хтось знайшов загублену іграшку - що робити?"
- "Друг плаче - як допоможеш?"
🤩Приклад - голосніший за слова.
Твоя турбота, вибачення, вдячність, чесність - це "уроки" щодня.
💬 ФРАЗИ, ЯКІ ФОРМУЮТЬ МОРАЛЬНЕ МИСЛЕННЯ:
- А як би ти почувався на його місці?
- Що можна зробити, щоб стало краще?
- Як можна допомогти без сварки?
- Ти молодець, що помітив і не пройшов повз.
- У цій ситуації можна обрати по-доброму.
❗️ Дитина не завжди слухає, але завжди дивиться. І саме ми - її живий приклад того, як бути Полісько Наталія❤️



.jpg)
.jpg)
.jpg)







